Los días 2, 3, 4 y 5 de febrero, los alumnos de primero del ciclo de educación infantil hemos ido a realizar actividades a las Escuelas Infantiles ALFAR Y LAS NUBES.
Los profesionales nos han atendido estupendamente con los niños y nos hemos sentido muy a gusto.
Estos enlaces los dejo por si queréis ver algunas fotos.
Javier Fesser es un director del que muchxs de vosotrxs habéis visto un estupendo corto titulado “Binta y la gran idea”. Lo hemos trabajado en clase y nos sirve para reflexionar sobre el concepto de desarrollo y nos cuestiona en este mundo occidental de relojes y horarios. Os enlazo ahora este corto que -en clave cómica- también da mucho para hablar. ¡ Disfrutadlo !
Abro por medio El País y me encuentro con la foto de un Morín pensativo tras la Mac-manzana global y delante de un ejemplar del Larousse acompañado de otro par de decenas de libros de papel y pienso en el lanzamiento del iPad -ayer- que tal vez nos meta en el bolsillo la enciclopedia británica, las obras completas de Borges, salve la Amazonía de la deforestación y seguro nos convierta la biblioteca de Alejandría al Mp3 de los e-book.
Morín está en cualquier sitio menos en el centro. Es uno de los pensadores más claros de este siglo XXI al que él llega tras pensarlo desde mediados del pasado. Es un pensador que ha dado las claves más relevante para entender este mundo en que nos movemos. Se atreve a explicar cuales son las urgencias de la educación y ha formulado las bases de lo que denomina el pensamiento complejo y que es posiblemente la herramienta más útil para entender y diseñar estrategias educativas.
En el año 200o redactó un informe -colectivo y revisado- llamado Los siete saberes para una educación para el futuro que debía ser examen obligado para esos tecno-adminstradores de la educación que ahora tanto se llevan. Allí habla, sin nombrarlas, de competencias educativas, de humanismo, de desarrollo, de saber y conocimiento.
Personalmente hay un pequeño libro redactado con Roger Ciurana y Domingo Motta llamado Educar en la era planetaria que en menos de un centenar de hojas redactan lo que yo considero un excelente libro de texto que podía hacerse obligatorio para ese nuevo Master-mp3 de secundaria que, la verdad apoyo en el concepto y en la idea, pero que hay que trabajar mucho mucho más.
En el artículo de El País encontraréis una entrevista en la que desmenuza el complejo sentimiento de pesioptimismo sobre las posibilidades de cambio en nuestra sociedad y titulado Europa está sonámbula. Es interesante leerlo tras el que publicaron también el EL País, firmado por él y más interesante, titulado Elogio de la metamorfosis.
Después de las duras horas de incertidumbre en torno al paradero de uno de los personajes más queridos de nuestra comunidad, podemos confirmar que el pollo Pepe ha sido rescatado sano y salvo en las últimas horas. La movilización ciudadana, el impresionantes despliegue de medios y la acción contundente de los servicios secretos de 2º EI han permitido que a partir de hoy, y como siempre,el pollo Pepe pueda dormir tranquilo en el calor de su más querido hogar. Os enlazamos el reportaje que,minuto a minuto. ha seguido su secuestro y posterior liberación a cargo de los equipos de intervención de 2º-EI.
Hoy se ha producido un curioso suceso en el Centro. Tras la misteriosa desaparición del Pollo Pepe del pasillo de la primera planta, los presuntos secuestradores han enviado el vídeo que reproducimos a continuación. Seguiremos informado….
Se acerca el FSM 2010. Os enlazamos el programa:
19´00 h Inauguración en el Paraninfo de la Universidad Complutense en la calle S. Bernardo Nº 49
Presentadora : África Gómez Lucena
Participantes:
- Justa Montero (Mujer de la Asamblea Feminista)
- José Antonio Sánchez Moro (Comité de empresa de Air Comet)
- Migrante africano de Ferrocarril clandestino (pendiente)
- Refugiada ambiental (pendiente)
- Isaac Rosa (escritor y periodista)
Música: NoGloBaL
Talleres y Espacios de Encuentro
Lugar. Instituto Lope de Vega (Calle San Bernardo, 70) y Patio Maravillas (Calle Pez, 21)
<M> Noviciado / Plaza de España / San Bernardo
17-19 h - Talleres
19-19.30 h - Descanso
19.30-21 h. – Espacios de Encuentro sobre: Ecología, Inmigración, Feminismo y Crisis Global
9.30-11.30 h. – Talleres
11.30-12 h – Descanso
12-14 h. – Talleres
14-16.30 h – Comida
16.30-18.30 h – Talleres
18.30-19 h – Descanso
19-20.30 h – Espacios de Encuentro sobre: Europa, Madrid, Comunicación y Crisis Global
20.30h - Manifestiación, recorrido por determinar
11´00 h - Asamblea de Movimientos Sociales, Salón de Actos del Instituto Lope de Vega
Exposición fotográfica del periódico Diagonal
Más de 30 fotos de nuestros fotógrafos y colaboradores, que han aparecido en el periódico a los largo de los últimos 4 años. Son de distintas temáticas y tierras: desde Chiapas hasta las movilizaciones contra el G8 en Alemania, pasando por las movilizaciones contra el golpe en Honduras.
Espacio con proyecciones audiovisuales
Nota: Habrá guardería durante todo el foro
Nos envían una voz de alarma sobre la votación de la Ley Audiovisual que se realizará el 7 de enero. Nos invitan a difundir una solicitud que defienda la vida de los medios comunitarios. La voz de alarma vien de la Red de Medios Comunitarios que tiene todo nuestro apoyo y a la que pertenecen amigos tan ceranos como radio Vallekas o TeleK. Dice así:
ACCIÓN URGENTE
Apoyo emisoras libres y comunitarias (Realizar antes del 7 de enero)
Desde la Red de Medios Comunitarios (ReMC) pedimos vuestro apoyo en una campaña de envío de mails al Congreso de los Diputados.
El 7 de enero se vota en el Congreso las modificaciones al Proyecto de Ley General de Comunicación Audiovisual. Se trata de una ley muy importante que, sin embargo, ha sido elaborada de espaldas a la ciudadanía y tramitada sin debate y con muchas prisas.
El actual texto del proyecto de ley recoge la existencia de radios y TV comunitarias en su artículo 32, pero de forma marginal y sin garantizar su existencia. Además impone limitaciones económicas que impiden el desarrollo de estas emisoras.
Según el texto actual el presupuesto anual de estas emisoras no podrá ser mayor de 100.000 €/año (50 mil €/año en el caso de radios). Deben pagar tasas por uso del dial, derechos de autor, etc. que unido a los gastos como el mantenimiento de equipos, estudios o el local hacen que su gestión sea inviable económicamente.
Texto del Proyecto de Ley, enmiendas y + información en legal.medioscomunitarios.net
ACCIÓN A REALIZAR
Envia un mail antes del 7 de enero a las siguientes direcciones:
pedro.azpiazu@diputado.congreso.es
meritxell.batet@diputada.congreso.es
coalicion.canaria@gpmixto.congreso.es
ley.audiovisual@medioscomunitarios.net
Con el siguiente TEXTO (modíficalo si consideras):
De cara a la votación del dictamen del Proyecto de Ley General de Comunicación Audiovisual previsto para la reunión de la Comisión Constitucional del próximo 7 de enero.
Solicitamos a su grupo parlamentario incorporar o transaccionar las siguientes enmiendas:
1. Añadir disposición transitoria: Servicios de Comunicación Comunitarios existentes (enmiendas 78 Grupo Mixto, 401 CiU y 564 ERC-IU-ICV)
2. Añadir disposición adicional: Fomento de la Participación Ciudadana en los servicios de comunicación (enmiendas 75 Grupo Mixto, 393 CiU y 561 ERC-IU-ICV).
3. Eliminar la limitación de 100.000 € de gastos de explotación anuales para servicios de comunicación comunitarios, tal como proponen las enmiendas 351 y 350 de CiU, 87, 88, 51 y 52 Grupo Mixto, 237 y 459 de ERC-IU-ICV.
Consideramos que la actual redacción del artículo 32 “Servicios de comunicación comunitarios sin ánimo de lucro” no garantiza la existencia de estos servicios. Por otra parte consideramos totalmente inaceptable la imposición de limitaciones en el presupuesto anual que hacen inviable su existencia. Además dichas imposiciones colisionan con la normativa y las competencias de las Comunidades Autónomas y con la Ley de Asociaciones.
Firma (Indica si representas a alguna organización o entidad)
Por estas fechas es fácil encontrar historias de navidad que nos ablandan el corazón o al menos nos arrancan un suspiro con vaho navideño que, aunque con poca suerte, compite con la convulsa vorágine de compras, felicitaciones, luces, prisas, y deseos en lata.
Ayer Vargas Llosa arrancaba de las prisas una dulce historia que invitaba a pararse y disfrutar. Es la historia de una pareja singular compuesta por un hipopótamo llamado Owen y una tortuga sin nombre pero con una extraordinaria capacidad de cariño y compromiso que viven en Nairobi. No cuento más porque nadie mejor que el propio Vargas Llosa para relatarla, pero os recomiendo que la leáis. No se porqué pero me recuerda mucho un cuento que presentaba hace no muchas semanas a lxs cichcxs de Infantil llamado “Tres con Tango”.
Para finalizar el trimestre nos hemos ido a hacer actividades al colegio de educación infantil y primeria Arcangel. Las actividades han sido variadas y a los niños les han gustado mucho.
Los alumnos de los tres ciclos, Educación Infantil, Integración Social y Animación Sociocultural están safistechos de lo realizado. Algunos también fueron a una escuela infantil cercana para ¡hacer Mágia!
¡¡¡FELIZ NAVIDAD A TODOS Y BUENA ENTRADA DE AÑO!!!
Los alumnos del Ciclo de Educación Infantil han realizado talleres sensoriales. Se han convertido en buenos experimentadores del gusto, oído, olfato, vista y tacto.
Aquí os dejo algunas fotos.
Encuentro hoy en El País un artículo de Rafael Sánchez Ferlosio que denuncia la capacidad pedagógica de una televisión dominada por intereses nada educativos y que titula “Televisión para niños“. Cita un libro con el que ando enfrascado ahora y al que llego algo tarde (se tradujo en 2001 y poco a poco se convierte en tótem sobre el tema de la comunicación y el poder); No logo de Naomi Klein y de otro que -ese sí- es más que actual porque acaba de salir en España y que lleva el interesante título de Comunicación y poder en el que Manuel Castells hace un estudio muy minucioso de las nuevas formas de comunicación política y el poder. Todo esto me trae a la memoria un par de lecturas que, aunque anteriores, viene bien recordar. Una de nuestro querido Fernando Cembranos titulado “Televisión, interacciones sociales y poder” que aunque más antiguo tiene cosas que decir a lo que nos cuenta Sánchez Ferlosio. La otra lectura es más de corte educativa y del que, al menos la primera parte del libro, es excepcional. Es de Joan Ferrés i Prats y lleva el sugerente título de “La educación como industria del deseo. Un nuevo estilo comunicativo“.
El jueves 17 hemos compartido una mañana con nuestrxs amigxs del CP Goyeneche. La jornada se desarrolló en dos sesiones en las que hubo cuenta-cuentos, beat box y magia. Un grupo de educadorxs infantiles se encargaron de cuatro estupendos cuentos mientras que nuestros fantásticos magos hicieron que nevara, aparecieran tesoros y fantasía. Todo ello amenizado con la superbigband a cargo de Paco-beat-box.
Sinceramente os digo que era un verdadero placer ver esas caras de felicidad a niñxs y grandes, profes y alumnxs dejándose arrastrar por la magia del momento. Desde luego merece la pena el esfuerzo… ¡¡¡gracias artistas!!!
Vamos acabando el trimestre. El viernes pasado nuestrxs animadrxs culturales realizaban durante toda la mañana una actividad sobre el Juego de los Objetivos del Milenio en colaboración con Asamblea de Cooperación por la Paz y con dos grupos de 4º de ESO.
Algunas noticias para acabar:
El programa de RTVE Metrópolis emitió este domingo 6 de diciembre a las 00:30h el especial “Videodanza. En la frontera de los géneros”, con una selección de vídeos propuesta por Núria Font que incluye:
Alt i Alt, Torbjorn Skarild (Noruega)
DIY, Royston Tan (Singapur),
Quelo de Garatas, Beatriz Sánchez, (Barcelona)
La Poca Casa, Dionis Escorsa (Barcelona)
Raindance, Bill Shannon (USA)
Especialmente os recomiendo RAINDANCE de Bill Shannon, invita a reflexionar sobre el concepto de DIScapacidad.. Y, por supueto, Alt i Alt que es impecable, divertido y expectacular.
Para verlos pinchad aquí o en la imagen.
En estas estas fechas se reunieron dos grandes del arte de acción Ana Abramovick y Esther Ferrer. Coincidió con un festival que se mantiene año tras año de la mano de Nieves Correa e Hiliaro Álvarez (con ese último compartimos espacio de formación hace algunos años en el Circulo de Bellas Artes). Se trata de AcciónMAD.
Sobre el arte de acción los que han pasado por Animación algo saben porque lo trabajamos como herramienta de intervención. El que quiera información adicional que consulte aquí. Para ellos y los demás os invitamos a que disfrutéis de “las abuelas de la performance”.
Los chicos del Ciclo formativo de Integración social, han TRABAJADO con LOS ALUMNOS del instituto de 3 º y 4 º de la ESO. Los talleres se han referido a sentimientos, actitudes y conductas que descubrimos en nuestro entorno en relación a situraciones de maltrato de género.
No solo se trabajo la sensibilización, Sino También Se realizaron Propuestas para poner en práctica en la vida cotidiana.
Nos metemos tanto en la dinámica psicomotriz, que nos hacemos como niños, experimentamos con las posibilidades de nuestro cuerpo.
¡Bien hecho chicos!
Los alumnos del ciclo de Educación Infantil ya están dirigiendo sus sesiones de Psicomotricidad. ¡Buen trabajo chicos!
Hoy hace 10 años. El 29 de noviembre de 1999 a punto de terminar el milenio en Seattle se desbordó una palabra: “aniglobalización”. Hoy se cumplen 10 años de las manifestaciones que hicieron fracasar la cumbre de la Organización Mundial del Comercio y que iniciarían una cascada de movilizaciones al gripo de ¿otro mundo es posible!. Hoy es un buen día para pensar qué quedó de aquel movimiento dónde nos encontramos y hacia donde vamos. Os enlazo una serie de vídeos que puedan acompañar el debate y la página del Fórum Social Mundial.
Bájate el "Día a día del curso 2008-2009"
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