Programa de Cualificación Profesional Inicial

Aquí os dejo un enlace para que repaséis la Anatomía de un terremoto. Es una actividad interactica creada por el Instituto Geográfico Nacional de HowStuffWorks del servicio Geológico de Estados unidos.

Los estudios de Formación Profesional de Grado Medio te permiten aprender una profesión e insertarte en el mundo laboral.

Con esta actividad aprenderás a conocer cuáles son las condiciones y formas de acceder a estos estudios, cuáles son las distintas titulaciones que existen, la titulación que se adquiere, dónde se estudian y las salidas en el mercado laboral.

Pincha en la imagen y accedes a realizar la actividad.

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En este tema vamos a estudiar los tintes orgánicos-sintéticos de acción permanente, también llamados tintes de oxidación.
Profesora: Montserrat González.

Ahí van unas pinceladas de Prevención de Riesgos Laborales. Pinch en la imagen para acceder al documento.

En este tema vamos a estudiar los tintes orgánicos-sintéticos de acción permanente, también llamados tintes de oxidación.

Pincha en la imagen para acceder al tema de trabajo.

Profesora: Montserrat

Realiza esta actividad pinchando en la imagen y aprenderás una forma de realizar una escultura de uñas.

Antiséptico limpiador (limpiador)

Limpiar la uña de grasa (quitaesmalte con acetona)

Retirar cutículas (empujador de cuchara y torno)

Pega tips (resina)

Cortar y dar forma a los tips (cortador de tips y lima)

Rebajar la unión del tip con la uña natural

Trabajo en webquest.Espero que os guste el trabajo que he preparado sobre la manicura. Me parece interesante, bastante útil y espero que os resulte al mismo tiempo entretenido.

Profesora: Blanca Robredo

estrechar las manos

Imagínate que estás trabajando en un salón de peluquería, y eres la persona responsable en ese momento y se te plantear varias situaciones, algunas de ellas incómodas.

Debes determinar el comportamiento incorrecto, cual debía haber sido la forma adecuada de actuar, que debes conocer para evitar esas situaciones.

Pincha en la siguiente imagen y realiza la actividad

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WEBQUEST: La Buena Suerte
Hace mucho tiempo, en un reino lejano, Merlín convocó a todos los caballeros del reino y les dijo: «en siete noches, el Trébol Mágico de las Cuatro Hojas, el trébol que proporciona suerte ilimitada al que lo posee, nacerá en algún lugar del bosque encantado».
¿Quién aceptará el reto de ir al Bosque Encantado en búsqueda del Trébol Mágico

WEBQUEST: La Historia de España

 La historia de España es muy amplia. Hemos sido invadidos por varios pueblos, hemos pasado distintas épocas donde fuimos uno de los paises más ricos y poderosos del mundo a tener guerras internas que nos empobrecieron y nos retrasaron con respecto al resto de paises

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WEBQUEST: Compartir el Poder
La forma en que se concibe y se utiliza el poder personal puede afectar a las relaciones y a los conflicos. Si compartimos el poder con otros, nuestra fuerza se incrementa y las relaciones interpersonales mejoran. Unidos podemos más. Si utilizamos en cambio nuestro poder para dominar sobre los demás, entonces nuestro poder queda muy debilitado y las relaciones interpersonales empobrecen.

Las Webquest son actividades que realizan los alumnos utilizando como recurso Internet. Estas actividades están preseleccionadas y dirigidas por los docentes, de tal forma que los alumnos ya saben donde deben dirigirse para realizar las tareas encomendadas.
Se diseñan para que el alumno desarrolle habilidades para utilizar apropiadamente la información que se le brinda. Con esta información puede: clasificarla, organizarla, esquematizarla, para generar con ello un proyecto nuevo.
Para elaborarlas los Docentes diseñamos una tarea, buscamos y seleccionamos los recursos de Internet y se presenta a los alumnos de una manera ineresante y fácil de aprender.

Se trata de trabajar aspectos como:

Aprender a usar un tratamiento de textos (Word por su universalidad): tipo de letra, copiar, pegar, ajustar, añadir y situar imagenes.
Navegar por Internet buscando información concreta rentabilizando el tiempo, pues lo más importante es el uso de la información, no su búsqueda.
Aprender a redactar y organizar el trabajo dando como resultado un informe en el que aparecerán cada uno de los elementos exigidos: portada, índice, cuerpo del informe, bibliografía y contraportada.
Saber trabajar en colaboración con otros compañeros en la búsqueda, selección y elaboración del trabajo
Fomentar la responsabilidad individual y de grupo, pues cada uno debe hacer su parte y el grupo se compromete a la realización del informe final.
Aprender a presentar el trabajo al resto de sus compañeros, dentro de un contexto de debate (presentación de prentas, petición de aclaraciones, orden en las intervenciones…).
Y, evidentemente, ampliar conocimientos sobre el tema propuesto.
Por todo ello hemos creido necesario instaurar en nuestro servidor una Webquest, la que nos ayudará a crear todas la que el tiempo y las ganas nos deje.
Esta Webquest, en un principio, la dejaremos pública para todos los docentes que queráis utilizarla.

Dirección de la Url de la Webquest