Programa de Cualificación Profesional Inicial

Oct
09
2008

Nuestras normas de Aula

En sesión de Tutorías y en reuniones del Equipo Docente se acuerda llevar a efecto las normas de Clase, aprobadas por todos los componentes del Programa PCPI.

PROPUESTA DE NORMAS NEGATIVAS Y POSITIVAS
NORMAS NEGATIVAS	NORMAS POSITIVAS
Llegar tarde a clase.	Llegar puntualmente.
Pedir salir al lavabo continuamente.	Ir a los lavabos en los recreos.
Faltar a clase.	Asistir regularmente a clase.
Fumar en el Centro.	Ayudar a que los compañeros dejen de fumar.
Pintar en las mesas o paredes.	Limpiar y recordar a los que pintan que no deben hacerlo.
Tirar cosas por la clase.	Utilizar las papeleras adecuadamente.
Pintar el cuaderno o libro.	Llevar los cuadernos y los libros en perfecto orden.
Consumir golosinas u otro tipo de comida en clase.	Comer en los tiempos adecuados y recordar a los compañeros/as que producen colesterol y obesidad.
Jugar a las cartas.	Traer solamente el material adecuado
Escribir y enviarse notas de clase.	Comunicarse en los debidos momentos
Oír música sin autorización.	Pedir permiso al grupo y al profesor/a correspondiente.
Mandar mensajes por el teléfono.	Apagar los teléfonos en clase.
Desordenar el mobiliario del aula.	Al terminar el día colocar el aula.
Juguetear en clase.	Dejar los juegos para los recreos.
Hacer ruidos o gritar en clase.	Ayudar a estar en silencio.
No traer los deberes.	Hacer los deberes con mis compañeros/as
Rehusar hacer la tarea en clase.	Ayudar a hacer la tarea en clase.
Realizar comentarios vejatorios sobre la tarea.	Realizar comentarios adecuados y demostrar lo positivo de las tareas
Falta de interés, pasividad e inactividad.	Tener interés por aprender preguntando.
No traer el material necesario.	Traer siempre el material necesario.
Preguntar insistentemente para distraer.	Preguntar y esperar turno de palabra.
Hacer otra tarea.	Traer las tareas hechas de casa.
Hablar cuando habla el profesor/a.	Escuchar atentamente al profesor/a y no escuchar al compañero que nos habla.
No acatar las órdenes del profesor/a.	Obedecer al profesor/a al instante y reflexionar sobre la orden.
Levantarse de su sitio sin permiso.	Levantarse cuando sea necesario e indispensable,
Guardar las cosas antes de tiempo.	Esperar a que el profesor/a de por terminada la clase.
Amenazar a un profesor/a.	Razonar el por qué de las actuaciones y aceptarlas.
Responder de malas formas a un profesor/a.	Responder con educación y posteriormente hablar con el profesor/a.
Pelearse con un compañero/a.	Mediar en las discusiones
Reírse de un compañero/a.	Aceptar las opiniones de un compañero/a
Quitar cosas a un compañero/a.	Pedir las cosas a los compañeros/as
Insultar a un compañero.	Pedir perdón por la ofensa.
Hacer gestos o gesticulaciones jocosas.	Comportarse con educación
Amenazar a los compañeros/as.	Mediar en las amenazas
Intimidar a los compañeros/as	Denunciar a los intimidadores

CONSECUENCIAS DE NORMAS NEGATIVAS
Llegar tarde a clase. Tres veces	Quedarse en clase durante un recreo. 50 ctmos €
Pedir salir al lavabo continuamente.	No salir del aula y a las salidas al patio o al finalizar las clases salir 5 minutos más tarde.
Faltar a clase sin justificación.	Quedarse en clase a 7ª hora
Fumar en el Centro.	Entregar cajetillas, cigarros, mecheros, …; 50ctmos
Pintar en las mesas o paredes.	Subsanar el daño causado por el alumno/a;
Tirar cosas por la clase.	Quedarse en el recreo o al finalizar la jornada a limpiar TODO EL AULA.

Consumir golosinas u otro tipo de comida en clase siempre y cuando el profesor/a no lo permita.	Retirar las golosinas.

Escribir y enviar notas de clase.	Leer en clase de tutoría lo escrito en las notas, y obrar en consecuencia.
Oír música.	Retirar el aparato de sonido y entregarlo al tutor. Devolverlo al finalizar el día.
Mandar mensajes por el teléfono.	Retirar el teléfono y entregarlo al día siguiente
Desordenar el mobiliario del aula.	Ordenar el mobiliario al finalizar las clases.
Juguetear en clase.	50 ctmos de €
Hacer ruidos o gritar en clase.	50 ctmos de €
No traer los deberes.	Hacer los deberes para el día siguiente y que el profesor/a correspondiente obre en consecuencia.
Rehusar hacer la tarea en clase.	Comunicación por escrito al tutor y al Equipo de Orientación y Equipo Directivo
Realizar comentarios vejatorios sobre la tarea.	50 ctmos €
Falta de interés, pasividad e inactividad.	Comunicación por escrito a la Familia.Equipo de Orientación.
No traer el material necesario.	50 ctmos € y comunicación al tutor. Si ocurre 3 veces, informar al Equipo Directivo
Preguntar insistentemente para distraer.	Salir de clase durante 5 minutos, quedarse en el pasillo.
Hacer otra tarea.	Romper la tarea que no corresponda y 50 ctmos €
Hablar cuando habla el profesor/a.	Salir de clase durante 5 minutos, quedarse en el pasillo y 50 ctmos €
No acatar las órdenes del profesor/a.	Parte de amonestación impuesto por el profesor/a
Levantarse de su sitio sin permiso.	Salir de clase durante 5 minutos, quedarse en el pasillo y 50 ctmos.

CONSECUENCIAS DE NORMAS POSITIVAS
Llegar puntualmente.	Todos Aquellos alumnos/as que a partir del establecimiento de estas normas, aceptadas por las familias, los alumnos/as y el profesorado, y que no tengan más de dos partes acumulados hasta final de curso,; entendemos que en gran medida han cumplido la mayoría de las normas positivas. Como reconocimiento procuraremos hacer una salida de …………………
Ir a los lavabos en los recreos.
Asistir regularmente a clase.
Ayudar a que los compañeros dejen de fumar.
Limpiar y recordar a los que pintan que no deben hacerlo.
Utilizar las papeleras adecuadamente.
Llevar los cuadernos y los libros en perfecto orden.
Venir vestidos adecuadamente sin querer destacar por la indumentaria.
Comer en los tiempos adecuados y recordar a los compañeros/as que producen colesterol y obesidad.
Traer solamente el material adecuado
Comunicarse en los debidos momentos
Escucha música con permiso del grupo y el profesor/a
Apagar los teléfonos en clase.
Al terminar el día colocar el aula.
Dejar los juegos para los recreos.
Ayudar a estar en silencio.
Hacer los deberes con mis compañeros/as
Ayudar a hacer la tarea en clase.
Realizar comentarios adecuados y demostrar lo positivo de las tareas
Tener interés por aprender preguntando.
Traer siempre el material necesario.
Preguntar y esperar turno de palabra.
Traer las tareas hechas de casa.
Escuchar atentamente al profesor/a y no escuchar al compañero que nos habla.
Obedecer al profesor/a al instante y reflexionar sobre la orden.
Levantarse cuando sea necesario e indispensable,
Esperar a que el profesor/a de por terminada la clase.
Razonar el por qué de las actuaciones y aceptarlas.
Responder con educación y posteriormente hablar con el profesor/a.
Llegar a acuerdos con los profesores/as
Mediar en las discusiones
Aceptar las opiniones de un compañero/a
Pedir las cosas a los compañeros/as
Pedir perdón por la ofensa.
Comportarse con educación
Mediar en las amenazas
Denunciar a los intimidadores