RINCÓN DE LENGUA
AMOR POR CORRESPONDENCIA
Llevaba un tiempo dudosa, sin saber que decirle, sin saber explicarle que todo se acabó, que nada es igual, que mi amor por él murió… que encontré un chico que sabe decir te amo sin pudor. Todo esto lo conseguí gracias a mi gran apoyo, mi prima. (más…)
RINCÓN DE LENGUA
LA HISTORIA DE TAMARA
Tamara era una chica muy guapa de catorce años que se cambió a un grupo de amigos nuevos, pasaba todos los días y faltaban a clase, también fumaban porros y Tamara quiso probarlos. Fueron pasando los meses y se enganchó, pero eso fue a más, porque ella y sus amigos ya no se conformaban con los porros, así que empezaron a probar otras cosas… (más…)
RINCÓN DE LENGUA
LUNA, I LOVE YOU
Esta es la historia de una chica que se llama Luna. Luna los ojos grandes, el cabello liso y una sonrisa que impacta nada más verla ya que tenía los dientes superblancos y muy formaditos.
A Luna le gustaba mucho cantar, bailar, y sobre todo leer novelas de amor ya que se imaginaba que algún día a ella le pasaría algo parecido, enamorarse como les pasaba a los protagonistas de las novelas que ella leía. Luna aparte de ser soñadora, gracias a sus novelas, tenía su propio secreto y es que ella estaba enamorada de un vecino suyo llamado Pablo, pero es un amor imposible e inalcanzable ya que él tiene novia y parece que se quieren. (más…)
RINCÓN DE LENGUA
UN TREN HACIA LA FELICIDAD
Esta es la historia de una adolescente que vive en una gran mansión, en una gran ciudad y en un barrio de clase social alta.
La familia es algo peculiar, la componen un humilde padre, pues es albañil, una madre universitaria con dos carreras que trabaja en una multinacional en el equipo de dirección y Naiala una adolescente bastante estudiosa aunque un poco caprichosa. Ella quiere mucho a sus abuelos maternos aunque estos viven a más de 200 km de su ciudad y todos los años durante las vacaciones iba a verlos aunque últimamente esta costumbre se ha relajado un poco, quizás por sus exámenes o por el poco tiempo de que dispone su ocupada madre. (más…)
RINCÓN DE LENGUA
EL NIÑO EXTRANJERO
Sergio Sáez vivía en una de las plazas del sector III. No tenía hermanos ni padre. Su madre era americana, igual que él.
Llegaron a España cuando no había cumplido aún los dos meses. Y por mucho que sus compañeros le llamaban “guiri” no se sentía para nada extranjero. Nunca le preguntó a su madre sobre su padre; no es que no tuviera curiosidad pero si ella no sacaba el tema sería por alguna razón. Sólo sabía que no estaba muerto. Pensaba que seguramente se divorciaron o quizás ni siquiera se habían casado. A veces dudaba de que tuviera una explicación tan sencilla, al fin y al cabo nadie deja su país de repente con un niño recién nacido y no vuelve a saber nada de su familia (Sergio tampoco conocía a la familia de su madre). (más…)
RINCÓN DE LENGUA
CERRADO POR VACACIONES
Una tarde, cuando iba a una tienda de ropa del polígono, empecé a sentir que alguien o algo me seguía. Comencé a andar cada vez más deprisa, pero cuando yo aceleraba el paso lo que me seguía también lo hacía.
De repente oí un golpe que me hizo parar en seco y volverme para mirar atrás, pero fue fatal la sorpresa para mirar… ¡no había nadie!
Empecé a correr lo más deprisa que podía, todo lo que me permitían las piernas, hasta llegar a la esquina de la calle. Allí me paré para respirar un poco, parecía que lo que me seguía también se había parado. (más…)
1º.- Una máquina fabrica cinco tuercas por minuto.
Si trabaja seis horas diarias, ¿cuánto tardará en cubrir un pedido de 16.000 tuercas?
2º.- A Alicia le han ofrecido las dos posibilidades siguientes para pagarle un trabajo que tiene que hacer con el ordenador.
a) 60.000 € por los 16 días que dura el trabajo.
b) Un € por el primer día, el doble por el segundo día, el doble de lo anterior por el tercero, el doble de lo anterior por el cuarto día y así sucesivamente hasta el decimoxesto día.
¿Qué opción aconsejarías a Alicia?
3º.- Un señor tarda 10 minutos en cortar un tronco en tres partes. ¿Cuánto tardará en cortar otro tronco de igual grueso en seis partes?
4º.- Busca el menor número de 6 cifras, cuya división entre 7 es exacta.
5º.- El perímetro de esta figura es de 160 mm. Calcula su área.
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En nuestra salida al Escorial, nos volvimos a relacionar. En unos casos fue positiva la actividad, nos conocimos mucho mejor, encontramos alegrías, paciencia, saber estar. En otros momentos, no supimos relacionarnos hábilmente, caímos en momentos difíciles y no supimos decir “no”. No supimos ayudarnos y caímos ante algunos males de la Sociedad. Hemos de seguir trabajando.
De todas formas, para muchas de nosotras, a pesar de la lluvia, aprendimos.
http://www.joseramal.com/videos/escorial.flv1º.- ¿Cuántas veces puedes restar 6 de 42?.
2º.- El problema está en obtener como resultado el numero 100 con las siguientes reglas:
El punto de “deben ser iguales” significa que deben usar por ejemplo cinco numeros 5.
No vale 111 – 11 = 100, debe haber operaciones entre los números.
3º.- En uno de los platillos de una balanza se ha colocado un queso .
En el otro platillo de la balanza se han colocado los 3/4 de un queso igual al anterior mas una pesa de 3/4 de kilo.
La balanza ha quedado en equilibrio.
¿Cuánto pesa el queso?
4º.- A una reunión acuden 6 personas y todas se saludan dándose un apretón de manos. ¿Cuántos apretones se habrán dado cuando se hayan saludado todos?
5º.- Carmen tenía anteayer 13 años y sin embargo el año que viene cumplirá 16. ¿Cómo es posible?
6º.- Adela tiene las cuatro primeras fotografías colocadas en su album de vacaciones. La foto de la playa está colocada inmediatamente después de la foto de su familia. La foto de la acampada está antes que la de la playa. La de su perro no es la primera ni la última. ¿En qué orden están colocadas las fotos?
Vídeo-poesía creado por Beatriz Polo.
Hoy, día 15 hemos realizado una actividad de habilidades sociales, donde vamos a cambiar impresiones sobre nuestras compañeras, hablando sobre los valores positivos que vemos en ellas.
Cada una de nosotras, por sorteo, hablará cara a cara sobre los valores positivos que ve en la compañera.
Esta actividad se acompañará con refrescos y con jamón.
http://www.joseramal.com/videos/valores.flvEl Acontecimiento de ayer estuvo muy divertido, nos lo pasamos bien. Pudimos conocer un poquito más a las compañeras y descubrir cosas de ellas. Lo único es que lo pasé un poquito peor cuando tuvimos que salir a decir cosas buenas de las demás ya que tampoco nos conocíamos demasiado pero por lo demás estuvo bastante bien. Comimos jamón (muy rico por cierto) y bebimos Coca-Cola, estuvimos con las de peluquería y las pudimos conocer más. También estuvieron los de electricidad y también los conocimos un poco mejor.
Lucía Segovia
Ayer miércoles 15 de octubre realizamos una actividad con los de PCPI de peluquería. La actividad consistió en describir a una persona del otro grupo.
Era un acto basado en relacionarnos entre los dos grupos. La verdad es que estuvo bastante bien, aunque pasamos un poco de vergüenza exponiendo cada una su texto.
Después de leer todos, se juntaron todas las mesas y sacaron unos platitos de jamón, unos trocitos de pan acompañado con un vaso de coca cola.
Esta actividad hizo que entre los dos grupos se formara sólo uno, todos juntos.
Gracias a lo sucedido ayer, poco a poco nos vamos conociendo entre las dos clases.
Alba Sánchez
Ayer día 15 tuvimos la actividad de conocernos con las de peluquería diciendo las cosas buenas y positivas de la persona que te haya tocado. Podías tener un regalo o no, era voluntario. Después de la actividad José Luis y Ana sacaron el jamón y pusieron unos cuantos platos en las mesas, pan y coca cola. El objetivo era conocernos más, el objetivo era conocernos más, más o menos salió bien aunque todavía nos falta un poquito para soltarnos más. Cuando era la hora de hablar estaba muy nerviosa porque no puedo hablar en público, me da mucha vergüenza. Me tocó la segunda y tampoco lo pasé tan mal. Me gustó la actividad, me reí mucho.
Los comentarios fueron un poco sosos pero porque teníamos mucha vergüenza pero todo fue muy divertido, nos acabamos riendo todas. Todas dijimos muchas cosas positivas y bonitas de las demás.
Eva Lasarte
Ayer día 15 de octubre los alumnos de PCPI (peluquería y estética) realizamos una actividad con el propósito de que los dos grupos nos conociéramos y nos relacionáramos mejor.
Bueno yo aquí voy a explicar cómo fue el acontecimiento de ayer, y de lo bien que estuvo. Lo primero que hicimos fue decir y comentar como o qué nos parecían nuestras compañeras y esas cosas, lo segundo fue la colocación de sillas y mesas para presentar el jamón, etc. Desde ahí los profesores nos dejaron conocernos y hablar con el grupo. A mí me pareció súper entretenido y muy divertido ya que todos nos juntamos de un grupo a otro hablando y riéndonos, ya luego había grupos más entretenidos que empezaban a bailar y a cantar, etc. Bueno todos se reían y se divertían
Me ha parecido una buena idea, lo de la pequeña fiesta para conocernos mucho mejor ya que al parecer gracias a esto no hay malos royos entre compañeras.
Jessica Ocampo
Pues a mí me resultó muy agradable estar con todos ellos, son muy simpáticas, agradables….
Creo que nosotras demostramos lo mismo hacia ellas. Creo que dijimos a cada persona en positivo como eran en realidad. Se las ve trabajadoras, pero al no estar con ellas en el mismo taller no nos conocemos mucho. Estuve muy a gusto con ellas bailando, riendo, comiendo, fue especial y describir los sentimientos ante ellas. Hay que repetir. ¡Gracias por el jamón!
Nerea Gutiérrez
Ayer día 15 de Octubre nos juntamos con las chicas de estética. Los profesores hicieron una actividad del amigo invisible y teníamos que comprar o escribir algo a las chicas de estética me dio una vergüenza… cuando salí a decir las cosas… pero luego ya no tuve vergüenza en el fondo son muy majas y buenas y me caen muy bien ¡ me lo pasé genial!
Yaiza Martínez
Vídeo Poesía creado por María.
| 22 Octubre 2008 | ||
| 9:00 | a | 16:30 |
El próximo Miércoles día 22 de Octubre todos los grupos de PCPI junto con los profesores realizaremos una actividad al aire libre.
Las alumnos participarán en una gymkana donde se agruparán en grupos de cuatro, independientemente de la especialidad. Realizarán distintas actividades, consiguiendo distintas puntuaciones. Dichas puntuaciones valorarán tanto comportamiento, como participación y resultados. Al finalizar el juego, el grupo ganador será premiado con una cena con los profesores.
Salimos a las 9:30 horas regresando al instituto a las 16:30 horas. La entrada en el centro será a las 09:00 horas.
Los alumnos deben llevar comida y bebida
Para realizar esta actividad cada alumno debe traer 10 euros para el pago del transporte junto con la autorización por escrito.
ELECCIÓN DE DELEGADO
(Cualidades del delegado/a)
La elección de delegado es una cuestión que hay que hacer de forma responsable, ya que su actuación va a ser influyente en la marcha de TU GRUPO. Para que reflexiones, detenidamente, antes de elegir un candidato, puntúa las cuestiones siguientes, de acuerdo con esta valoración:
5 es esencial, imprescindible que sea así.
4 es importante que sea así.
3 es indiferente, puede ser así o no.
2 perjudica algo que sea así. (más…)
En sesión de Tutorías y en reuniones del Equipo Docente se acuerda llevar a efecto las normas de Clase, aprobadas por todos los componentes del Programa PCPI. (más…)
| 13 Octubre 2008 | ||
| 0:00 | a | 19:00 |
El próximo lunes, día13 a las 18′15, os invitamos a una reunión en el salón de actos del Instituto de BARRIO DE BILBAO para informar de las actividades concretas del grupo.
10. Organización del grupo, normas de convivencia.
11. Utilización de la Agenda.
12. Plan de salidas complementarias y extraescolares.
13. Calendario escolar.
14. Otros temas de interés y puesta en común
El Profesorado de P.C.P.I
Los que tengáis Internet en casa podéis contestar a una encuesta para conocer el día y la hora apropiada para las reuniones http://www.iesbarriodebilbao.es/blogs/pcpi
WordPress | IES Barrio de Bilbao PCPI, C/ Villaescusa s/n, Madrid, Telf: 91 304 10 18
