———————Departamento de Orientación IES Barrio de Bilbao

Se han convocado las pruebas libres para la obtención del Título de Graduado en ESO destinadas a personas mayores de 18 años. Podeis encontrar la información en la DAT Madrid-Capital, de todas formas os pongo el enlace: Resolución 27 de abril de 2009 de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales.

El día 14 de abril salió la CONVOCATORIA DE BECAS DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL DIDÁCTICO PARA EL CURSO 2009/2010. Os ponemos el enlace a la solicitud y por si quereis rellenarla por ordenador y a las instrucciones para rellenarla.

El plazo de presentación es hasta el día 24 de abril. Se debe entregar dos copias en secretaría junto con la documentación que se necesite.

En el momento de presentar la solicitud, se exhibirán los documentos originales correspondientes a las fotocopias presentadas. Estos originales se devolverán a los interesados.

Las solicitudes deberán ir firmadas al menos por el padre, la madre o tutor de la unidad familiar.

Os recomendamos que las entregueis antes de la fecha indicada por si os falta algún papel para que podais entregarlol.

Si teneis cualquier duda podeis preguntar por Almudena de Orientación los lunes, miércoles y viernes o por Secretaría.

Si no podeis contactar, intentar hacernos el comentario por si os podemos resolver las dudas.

Se les ha mandado una nota informativa que le pongo a continuación.

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accede a la guía

El Instituto de la Mujer de la Región de Murcia ha elaborado una guía que os puede ayudar a elegir sin ese sesgo de género. La guía incluye un test que podéis realizar, un índice temático de los grupos de profesiones, además de las aptitudes profesionales que han usado en su elaboración. Pincha en la imagen para entrar en su página.

Los departamentos de Orientación de Colegios e Institutos son los primeros y más cercanos responsables en la tarea de eliminar los estereotipos profesionales basados en condicionamientos de sexo. El trabajo desarrollado desde los departamentos de Orientación se revela como un factor clave en la diversificación profesional de las mujeres y la eliminación de la división sexual del trabajo.

Con la finalidad de apoyar a las/los orientadoras/es así como de dotarles de una herramienta útil y didácticamente adaptada a la perspectiva de género, el Instituto de la Mujer de la Región de Murcia ha desarrollado esta guía de orientación profesional para que los jóvenes puedan elegir libremente sin consideraciones sexistas ni discriminatorias.

La guía en documento .pdf  Descárgatelo

Acceso al documento completo

La Formación Profesional, que se organiza en Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior, proporciona enseñanzas profesionales regladas que dan acceso a titulaciones académicas(1).
Las principales características de los Ciclos formativos son:
• Organización en módulos, constituidos por áreas de conocimientos teórico-prácticos en función de los diversos campos profesionales.
• Duración variable (entre 1.300 y 2.000 horas).
• Incluyen un período de Formación en Centros de Trabajo (FCT), de carácter obligatorio, con una duración aproximada de 350 horas por ciclo.
En los ciclos de 1.300 horas de duración (un curso académico), la FCT se realiza en el primer trimestre del curso escolar siguiente. Mientras que en los ciclos de 2.000 horas de duración (dos cursos académicos), la FCT se realiza, generalmente, en el último trimestre del segundo curso.
Los Ciclos formativos se organizan en Familias profesionales, pero cada uno de ellos tiene unos contenidos específicos.
Los CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO están considerados estudios de Educación secundaria postobligatoria.
Los CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR(2) suponen un mayor nivel de especialización profesional y se integran en la Educación superior.
Se pueden cursar en la modalidad presencial y algunos a distancia, tal como se informa en el apartado “Educación a distancia” (pág. 96).
Para obtener más información sobre la Formación profesional específica, se puede acceder a la página de Internet:
www.madrid.org/fp

Comunidad de Madrid

Esta guía informativa está pensada para ser leída conjuntamente por padres e hijos. Intenta proporcionar información básica para facilitar la toma de decisiones. En los casos en que no puede dar toda la información necesaria por razones de espacio, la guía señala la necesidad de consultar otras fuentes para completar la información, indicando la forma de hacerlo.

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Antes de hacer mención a las enseñanzas impartidas durante la Educación secundaria obligatoria y a las alternativas existentes al término de la misma, conviene recordar la estructura del sistema educativo
para el próximo curso 2009/2010.
1. Las enseñanzas que ofrece el sistema educativo son las siguientes:
• Educación infantil.
• Educación primaria.
• Educación secundaria obligatoria.
• Bachillerato.
• Formación profesional.
• Enseñanzas de idiomas.
• Enseñanzas artísticas.
• Enseñanzas deportivas.
• Educación de personas adultas.
• Enseñanza universitaria.
La Educación primaria y la Educación secundaria obligatoria constituyen la Educación básica.
La Educación secundaria se divide en Educación secundaria obligatoria y Educación secundaria postobligatoria. Constituyen la Educación secundaria postobligatoria el Bachillerato, la Formación profesional de grado medio, las Enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado medio y las Enseñanzas deportivas de grado medio.
La Enseñanza universitaria, las Enseñanzas artísticas superiores, la Formación profesional de grado superior, las Enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior y las Enseñanzas deportivas de grado superior constituyen la Educación superior.
Las enseñanzas de idiomas, las enseñanzas artísticas y las deportivas tendrán la consideración de Enseñanzas de régimen especial.
Son Enseñanzas artísticas las siguientes:
• Las Enseñanzas elementales de música y de danza.
• Las Enseñanzas artísticas profesionales. Tienen esta condición las Enseñanzas profesionales de música y danza, así como los grados medio y superior de artes plásticas y diseño. Leer el resto de esta entrada »

Este es el esquema del Sistema Educativo Español, según la L.O.E.

Los alumnos de 2º de la ESO ha realizado una taller sobre hábitos saludables, que ha llevado a cabo el Centro Municipal de Salud de Ciudad Lineal. En este taller se os ha informado sobre: Higiene personal, Higiene de la boca e Higiene postural, alimentación, sustancias tóxicas, vacunación e imagen corporal y autoconcepto.

Esperamos que hayais tomado buena nota y que os haya gustado la actividad. ¡Mándanos tu opinión!