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POESÍA.CHARLES SIMIC
03
Octubre
lengua

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LA POESÍA DE CHARLES SIMIC
Obra: La voz a las tres de la madrugada.

RASGOS DE SU POESÍA:
-Se limita a elaborar pequeñas escenas de las que ni siquiera puede ofrecernos un significado claro.
-la ironía, las imágenes que están en función de lo que las acompaña, cierto simbolismo y una cierta crítica que significa cuestionarse la realidad que nos ha tocado vivir, son los elementos que caracterizan su poesía

F E R I A R U R AL
A Hayden Carruth

No os lamentéis por haberos perdido
al perro de seis patas. Nosotros lo hemos visto
y se pasa casi todo el tiempo tirado en el suelo.
En cuanto a lo de sus patas de más,

te acostumbras en seguida
y acabas pensando en otras cosas,
tipo qué noche tan fría y siniestra
para venir a la feria.

Su amo arrojó un palo a lo lejos
y el perro salió corriendo tras él.
Corría con cuatro patas y las otras dos le colgaban,
y una chica se reía muchísimo de eso.

Estaba borracha, y también lo estaba el hombre
que le besaba el cuello sin parar.
El perro volvió con el palo y se quedó mirándonos.
Y ese era todo el espectáculo.
CH.Simic.

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Lecturas
29
Abril
lengua

LECTURAS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

1.-PRIMERO DE LA ESO.

PRIMER TRIMESTRE

- García Gallego, Laura: El Valle de los lobos. S.M.2000.
- Páez, Enrique: Abdel. Barco de vapor.
- Sánchez Espeso, Germán: Corazón de sapo. Edelvives.
- Serra I Fabra, Jordi: Querido hijo, estás despedido. Alfaguara.
- Tortajada, Anna: El hombre gris del país de las máquinas. Edelvives.

SEGUNDO TRIMESTRE

- Baum, Frank: El mago de Oz. Edic. Maeva.
- Dahl, Roald: Charlie y la fábrica de chocolate. Alfaguara.
- Antología poética: Vicens-Vives.

TERCER TRIMESTRE

- Nöstlinger, Christine: Intercambio con un inglés. Espasa-Calpe.

 

2.- SEGUNDO DE ESO.

 

PRIMER TRIMESTRE

- Delibes, Miguel: El camino. Destino.
- Fernández Paz, Agustín: Cartas de invierno. S.M.
- García Gallego, Laura: Finis Mundi. S.M.
- Mallorquí, César: El último trabajo del señor Luna. Edebé.
- Sachar, Louis: La maldición de los hoyos. S.M.
- Mi primer libro de poemas.

SEGUNDO TRIMESTRE

- Ayllón, José Ramón: Vigo es Vivaldi. Bruño.
- Molina, Isabel: El señor del cero. Alfaguara.
- Serra i Fabra, Jordi: En busca de las voces perdidas. Planeta-Oxford
-Un hombre con un tenedor en una tierra de sopas. Bruño

TERCER TRIMESTRE

- Boix, Armando: El jardín de los autómatas. S.M.
- Dahl, Roald: Las Brujas. Alfaguara.
- Gremier, Christian: El ordenador asesino. Bruño
- MacDonald, Marianne: La reina pirata. S.M.

3. TERCERO DE LA ESO

PRIMER TRIMESTRE

- Lectura en clase: D. Juan Manuel: El conde lucanor. Castalia
- Lectura en casa: Alfredo Gómez Cerdá: Pupila de águila. S.m.
Alfredo Gómez Cerdá: Con los ojos cerrados. S.m.
Jordi Serra i Fabra: Campos de fresa. S.m.

SEGUNDO TRIMESTRE

- Lectura en clase: – El Lazarillo de Tormes
- Lectura en casa: Martín Casariego: – ¡Qué poca prisa se da el amor! .Anaya
César Mallorquí. La Catedral. Gran Angular, S.m.

TERCER TRIMESTRE

- Lectura en clase: – Capítulos de El Quijote.
- Lectura en casa: -J.L. Alonso de Santos: Bajarse al moro. Cátedra.

4. CUARTO DE LA ESO

 PRIMER TRIMESTRE

- Lectura en clase: -G. Adolfo Bécquer: Las leyendas.
- Lectura en casa: Benito Pérez Galdós: Dña. Perfecta. Alianza Editorial.

SEGUNDO TRIMESTRE

- Lectura en clase: – F.García Lorca: Bodas de sangre.
- Antología Poética del 27.

TERCER TRIMESTRE

- Lectura en clase: – Miguel Mihura: Tres sombreros de copa. Cátedra
-Gabriel García Márquez: Crónica de una muerte anunciada.

 

NOTA:
1.-En el Primer Ciclo, una clase a la semana se dedicará a la lectura. Los alumnos realizarán por trimestre una lectura en casa de manera individual, sobre la cual realizarán una ficha o trabajo que habrán de entregar al profesor.
2.-Para cada curso se establecen estas lecturas . Una vez terminada la lectura, se podrá hacer un control sobre la misma.
3.-Estas lecturas podrán variar , en función de la programación , en las correspondientes reuniones que realiza el Departamento.
4.-Cada profesor leerá en clase algunos fragmentos representativos de la narrativa, lírica y teatro, correspondientes a los temas que se vayan viendo en la programación.

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