NECESIDAD DE EDUCAR EN LA CONVIVENCIA

ColPara construir un camino hay que moverse entre dos puntos: el punto de partida y la meta a la que se quiere llegar. Antes de diseñar el trayecto, es preciso hacerse dos preguntas elementales: “¿dónde estamos?” y “¿a dónde queremos ir?”. Lo mismo pasa con la Educación para la Convivencia Pacífica. Antes de dar el primer paso, debemos enfrentarnos a estas preguntas: “¿cómo es la convivencia en nuestra sociedad?” y “¿qué paz queremos para nuestros alumnos?”.

Vivimos en una sociedad con graves problemas de convivencia. A pesar del progreso imparable de la tecnología y la cultura. A pesar de las grandes declaraciones sobre la dignidad de la persona y los derechos humanos. El frenesí del poder y del consumo levanta barreras y exclusiones entre los individuos y entre los pueblos. Los fundamentalismos, del signo que sean, provocan odio y enfrentamientos. La pobreza actúa como espoleta de la guerra. La justicia, el respeto, la tolerancia, la cooperación se van batiendo en retirada. La sociedad continúa siendo una selva. Y el hombre actúa como lobo para el hombre. El paso del tiempo, la historia, no mejora la situación.

La realidad social, que acabamos de describir con un poco de literatura, nos desconcierta como personas y nos desmoraliza como educadores. Existe una contradicción al contrastar el derecho ineludible de todos a la felicidad y el hundimiento moral de nuestra sociedad: “Queremos ser felices, y nos gustaría abrirles, a nuestros hijos y a nuestros Read the rest of this entry »

deberesLA DISCIPLINA Y EL BUEN COMPORTAMIENTO EN LA ESCUELA Y EL HOGAR
Si UD. mi querido maestro, padre de familia, hacen una reflexión profunda sobre la disciplina, se va a dar cuenta que ésta no es un instrumento de educación (conforme a veces se cree). Es al revés, la disciplina es uno de los logros de nuestra educación. Es decir, es el resultado de la educación que brindamos.

UNA DE LAS GRANDES IMPERTINENCIAS QUE COMETEMOS LOS PADRES DE FAMILIA POR EJEMPLO ES HACER LA TAREA A NUESTROS HIJOS. ELLO TAMBIÉN GENERA INDISCIPLINA, PEREZA Y DESIDIA.

Por ejemplo, nos cansamos de hacer normas de convivencia, repetir reglas, formas de comportamiento, condicionar a nuestros hijos, Reglamento interno. Amenazamos con la sanción, la expulsión, dejar sin recreo, sin propina, llamar a los padres, etc. Y, la indisciplina sigue igual o peor, sobre todo cuando no estamos presentes. La disciplina no es parte de la naturaleza humana, son condiciones que es preciso crear por medio de la  ducación y sobre todo la persuasión.

Por el miedo se puede bajar la indisciplina,
es decir la imposición de leyes o reglas, pero el contexto es hostil, indiferente, incumplimiento de aquellos que deben ser los primeros en cumplir, decimos no mentir y somos los primeros en hacerlo, entonces algunos niños y jóvenes retan al sistema con un comportamiento diferente a lo Read the rest of this entry »

¿Y si mi hijo molesta?

Posted: 16th Mayo 2010 by admin in Bullying, Padres, Violencia

¿Qué hago si mi hijo molesta e intimida a otros?

Malo• Aclárele a su hijo que usted toma seriamente los actos de molestia o intimidación y que no tolerará dichos comportamientos.

• Desarrolle reglas claras y coherentes dentro de su familia para el comportamiento de sus hijos. Elogie y respalde a sus hijos cuando sigan las reglas y utilice consecuencias no-físicas ni hostiles para las violaciones a dichas reglas.

• Pase más tiempo con su hijo/hija y supervise y vigile cuidadosamente sus actividades. Averigüe quiénes son los amigos de su hijo y cómo pasan su tiempo libre.

• Promueva los talentos de su hijo alentándolo(a) a participar de actividades pro-sociales (tales como clubes, lecciones de música, deportes no violentos).

• Comparta sus preocupaciones con el docente, consejero y/o director de la escuela de su hijo. Trabaje con ellos para enviar mensajes claros a su hijo de que sus actos de molestia o intimidación deben cesar.

• Si usted y/o su hijo necesitan ayuda adicional, hable con un consejero escolar y/o profesional de salud mental.

Materiales de Stopbullyingnow

¿Qué es el acoso escolar?

Posted: 16th Mayo 2010 by admin in Bullying, Padres, Profesores

cyberbullyrexEntendemos como bulling, acoso escolar, cuando un niño o grupo de niños intimidan a otro de forma repetida y mantenida en el tiempo.

Este maltrato se realiza por lo general lejos de los ojos de los adultos, cuya intención es humillar, reírse o someter a su víctima. Existen distintas formas en que este acoso es realizado:

1.- Maltrato o acoso verbal: a través de insultos, crear rumores, que se hable mal de la víctima, sobrenombres ofensivos, bromas pesadas, etc.

2.- Maltrato o acoso físico: de forma directa con patadas, golpes, peleas etc. Como de forma indirecta rompiendo sus materiales, robándole sus pertenencias etc.

3.- Maltrato o acoso psicológico: corresponde a amenazas que provocan miedo en la víctima, obligar al niño a hacer cosas, dañar su autoestima.

Por otra parte, está el acoso indirecto, que tiene que ver con el aislamiento social, ya que el agresor provoca que la víctima sea aislada, se le ignore, no se le permita participar en las actividades o juegos. Esta forma se da principalmente en las mujeres.

Si estás leyendo este artículo, me imagino que es porque has venido escuchando de este tema cada vez con más Read the rest of this entry »

Amistad

Posted: 16th Mayo 2010 by admin in Alumnos, General, Padres
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amistad13La Importancia de la Amistad

Los amigos son vitales a la edad escolar para el desarrollo sano de los niños. La investigación ha encontrado que los niños que carecen de amigos pueden sufrir de dificultades emocionales y mentales más tarde en la vida. Las amistades proveen a niños de más que solo la diversión de juego. Las amistades ayudan a los niños a desarrollarse emocionalmente y moralmente. En la interacción con amigos, los niños aprenden muchas habilidades sociales, como comunicarse, cooperar, y solucionar problemas. Ellos practican el control de sus emociones y responden a las emociones de los otros. Ellos desarrollan la capacidad de estudiar detenidamente y negociar situaciones diferentes que surgen en sus relaciones. Tener amigos hasta afecta la interpretación escolar de niños. Los niños tienden a tener mejores actitudes sobre escuela y aprendizaje cuando ellos tienen a amigos allí. En resumen los niños se benefician enormemente teniendo amigos.

Lo que Adultos Pueden Hacer Para Promover Amistad de los Niños

Los niños que participan en actividades fuera de la escuela, como programas afterschool, exploradores, y equipo de Read the rest of this entry »

Los peligros de la Nube (internet)

Posted: 16th Mayo 2010 by admin in Alumnos, Noticias, Padres

Todas las funcionalidades de Internet (navegación por las páginas web, publicación de weblogs y webs, correo electrónico, mensajería instantánea, foros, chats, gestiones y comercio electrónico, entornos para el ocio…) pueden comportar algún riesgo, al igual como ocurre en las actividades que realizamos en el “mundo físico”. En el caso de Internet, destacamos los siguientes riesgos:

La Eutanasia ¿Qué es para ti?

Posted: 21st Febrero 2009 by admin in Alumnos, Eutanasia
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Hace pocos días hemos leído en la prensa de cualquier país del mundo la situación de Eluana Englaroeutanasia y curiosamente la opinión estaba claramente dividida. Para unos la eutanasia es vista solo como un delito; para otros como un derecho de la persona. Pocos se han quedado impasibles ante una situación cargada de emotividad. Pero este no es el tema por el que yo he decidido hablar de una noticia a la que se la ha dado un cierto sentido sensacionalista. Esto podemos comprobarlo en algunas imágenes en las que se veía a Eluana en una fotografía cuando tenia 21 años y sonriendo a la prensa. Ante esta imagen el cuestionamiento de la eutanasia es evidente. La realidad es que esta mujer murió con 38 años y, por lo que se deja entrever en las noticias, bastante afectada por las consecuencias de su prolongado estado vegetativo.

Yo creo que si esta imagen hubiera sido visible, podríamos entender mucho más de por qué el padre de la joven, a petición de ésta, pedía humildemente que se acabara con la agonía de 17 años de angustia. Entiendo que para un padre debe ser muy dolorosa esta decisión, pero no lo es mucho menos el vivir día tras día sabiendo que esa situación es irreparable y que cada vez implica mayor deterioro. Con ello no quiero decir que la eutanasia sea ninguna solución generalizada pero sí es cierto que en algunos casos puede ser la opción más humana y sensible.

El problema de legalizar la eutanasia puede llegar a ser el que en algunos casos se llegaran a tomar decisiones precipitadas, como una forma de protección de los más indefensos, en apariencia. En estos casos nunca seria una cuestión de verdadero amor sino de maldad y egoísmo. Como siempre no se pueden mezclar unos casos con otros, sino que cada situación tiene que tener su análisis y su estudio. Y aunque pueda resultar difícil de entender para algunas personas, la individualidad sigue exigiendo soluciones individuales y no creo que haya ninguna ley que pueda observar cada caso porque lo que no sirve en ciertas ocasiones, sí es la solución en otras.

¿Y tú que piensas? ¿Los jóvenes nos podemos quedar impasibles ante un caso como el de Eluana? ¿Es que solo nos interesan las noticias de deporte, o de la prensa del corazón? Yo entiendo que no, porque creo que tenemos mucho que decir y que hacer en un mundo lleno de contradicciones y de egoísmo.

Estela Rodriguez Garrido (peluquería)

¿Víctima de Acoso?

Posted: 15th Febrero 2009 by admin in Alumnos, Bullying
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Ella y su grupo cuchichean cuando me ven, miradas que me intimidan, insultos a compañeras.miedo

Oí a ella que iba a quemar el Instituto e iba a acabar con la gente que ha intentado que la expulsen, a mí y a más gente.

Tengo miedo de que algún día me peguen porque no quiero movidas y que me intenten fastidiar.

Me siento por una parte bien, por haber dejado el grupo de ellas y él; por otra parte mal, ya que me están intentando hacer daño. En clase estoy mal ya que no estoy a gusto. Todo el rato con las miraditas, insultos e indirectas. Sé que ella y las demás van a ponerse en contra mía para que me sienta sóla.

Una compañera vuestra.

Confesiones de Autolesión

Posted: 15th Febrero 2009 by admin in Alumnos, Confesiones
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Desde hace unos años empecé a autolesionarme. Para ser exactos, desde que mis padres me autolesiondijeron que se iban a separar. Tenía 12 años.

Cuando me lo dijeron pensé que era por mi culpa porque siempre se peleaban por mí. Mi padre gritaba a mi madre y le decía que ella era la culpable de que yo fuea así. Al escucharlos discutir yo me encerraba en al baño o en la habitación, me ponía a llorar, siempre muy nerviosa que ya no podía más y fue ahí cuando empecé a dar puñetazos a la pared, a coger alfileres o cuchillos y cortarme, o hacerme letras en la piel hasta que me saliera sangre. He llegado incluso hasta coger un encendedor y quemarme la mano.

Fueron pasando los años y todo seguía igual. Cuando lo hacía sólo pensaba en morirme y así mi padre no gritaría más a mi madre por mi culpa.

Mi madre al verme las heridas me preguntaba, pero yo le contestaba puras mentiras. Mi madre fué preocupándose más y más hasta que no pudo y fué a hablar al Instituto y me pusieron un psicólogo.

En el Instituto no me iba mal, tenía muchas amigas, aunque tenía reputación de mala. Había chicos que se metían conmigo y eso me hacía pensar que ningún chico me pediría salir o ser su novia y eso me hacía daño.

Ya no podía más, pero no podía parar y al no poder parar me lo hacía peor, hasta que con la ayuda de mis amigas lo pude dejar pero no del todo.  Ahora sigo haciéndolo y este jueves me volví a lesionar.

Qué no discutan por mí

Posted: 5th Febrero 2009 by admin in Alumnos, Confesiones
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Me gusta la relación que tengo con mi madre y mi hermana y no quiero que  cambie nada.  7350Lo que sí quiero es que me deje en paz mi padre para siempre, (me refiero a que no quiero que ya esté más pendiente de todo lo que hago y digo).

Ha llegado un punto que me molesta hasta que venga a casa y me encierro corriendo en mi habitación. sé que es problema mío, no sé por qué me pasa.

No quiero que  me digas tonterías: de que si hago las cosas bien….. y que me valore, eso ya no me importa para nada.

No puedo hablar absolutamente nada sin que él se meta y diga lo que le viene en gana de mí.

Cada cosa que hago le tengo detrás de mí para ver si lo he hecho bien, es una  pesadez y ya estoy cansada.

Lo que necesito es que no se pase todo el día a mi madre sobre mí y discutiendo con ella por mi culpa. Que la deje un poco en paz, que ella sabe mejor que nadie la hija que tiene.

Sé que durante mi vida la he fastidiado constantemente, pero la mayoría de las veces sin darme cuenta, aunque no lo parezca.

Lo que quiero es que me deje en paz y que a mi madre la deje de molestar con idioteces mías.

Cómo Pasar Página

Posted: 5th Febrero 2009 by admin in Alumnos, Confesiones, Tutoria
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Buena labor, si digo la verdad no sé como pasar página. Nunca lo he sabido hacer. Siempre estoy pendiente del llantopasado y de las cosas malas que me han hecho.

Soy rencorosa a más no poder, y eso, muchas veces, es mi mayor defecto. Me intento convencer de que acordándote de lo bueno y de las cosas bonitas (que en mi caso ha habido miles) se vive mejor y más agusto, pero nada, no puedo. No sé.

De pequeña he sido muy feliz, pero en la dolescencia no lo he sido casi nada. Seguro que por problemillas que me he creado yo sóla, bueno no sé.

Realmente lo que  se me ha pedido es “cómo pasar página en la vida” y no lo estoy haciendo bien. Estoy hablando cosas de mi vida que ahora no importan.

alegriaBueno, creo que “pasar página” es no tener presente a todas horas las cosas malas que te han pasado; las puedes recordar, pero no crearte una obsesión con ellas.

Pienso que si aprendiéramos todas a pasar página todo iría mejor.

Imagen de previsualización de YouTube

Hoy actualizo el blog, con un tema muy importante que afecta a más de una mujer en el mundo.

Los alumnos de animación hicieron una representación hoy en el instituto, donde actuaron con escenas muy típicas y frases muy oídas en el tema en cuestión; por ejemplo:

-”¿tu? ¡ Tú que vas a estudiar? tu te quedas en casa fregando…”

-”mama, mi prioridad no es fregar…pues la tiene que ser y luego puedes hacer lo demás.”

-”¿y esa ropa? ¿Dónde vas enseñando palmito?…”

-”¡Dame!…vete, ¡Que te vayas!…”

Al final de la actuación, pusieron en las partes del cuerpo de una chica, las cosas negativas que en la violencia de género opinan que son así, las manos para fregar, el vientre, para criar, la cabeza, pusieron nada…¿nada?…¿qué persona no piensa? cualquiera persona piensa…

Repartieron papeles a los que estábamos allí, para que pusiéramos cosas positivas en el cuerpo de la chica. La gente escribió, en la cabeza…estudiar, en la boca…para opinar, las manos…para opinar. Al final de la representación, la gente aplaudió eufóricamente.

De parte de todas las alumnas de PCPI, felicitarles al grupo, por la obra tan buena que hicieron, Con la obra, nos habéis demostrado, que este tema sigue ahí, y que no se puede olvidar, que hay gente afectada todos los días. ¡ENHORABUENA! por una obra extraordinaria.

…Ácido Desoxirribonucleico…

Posted: 17th Noviembre 2008 by admin in Alumnos, Respeto
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Al comenzar el nuevo curso todas estabamos nerviosas y contentas, porque nos iban a enseñar cosas para nuestras elegidas profesiones; todas éramos nuevas, no nos conocíamos y parecíamos todas muy majas.
A estas alturas de curso ya nos conocemos y sabemos de que pie cojeamos cada una.

Muchas estamos artas de los gritos, malas formas y falta de respeto.

Creemos que es comparable a la replicación del ADN, que es un proceso que a partir de una molécula se consiguen dos moléculas exactamente iguales a la inicial, con la misma información genética.

Y como la genética no engaña……… ¡¡Somos lo que mamamos!!

“Pal’ Bolso…”

Posted: 5th Noviembre 2008 by admin in Alumnos, Respeto
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Según la Rae (Real Academia Española) la definición de robar, textual es: “Quitar o tomar para sí con violencia o con fuerza lo ajeno”. Estos sucesos, están ocurriendo frecuentemente, estos días en el taller de Peluquería, la desconfianza, el egoísmo y los malos royos, provocan estas situaciones.

Lo que quiero decir, es que estos días, han desaparecido cosas, y hemos sufrido todas, registros en las taquillas, cacheos… Nos podemos reír de estos sucesos, aunque algunas nos sentimos abochornadas, y lo hacemos sin rechistar.

¡¡Nunca nos había pasado nada igual!!

Reflexionemos: ¿Dónde queda la honestidad, la humildad, la lealtad, el remordimiento de conciencia?

Esperemos que estas situaciones, empiecen a desaparecer, y tengamos un mínimo de coherencia, y seamos humildes entre compañeros.  Con esto no digo, que no tengamos estos valores, pero con estos hechos, deberíamos reflexionar en ello.

El vídeo que os dejo trata de un instituto, de Valencia, que ha puesto cámaras hasta en los baños. ¿Queréis que los profesores llegen a ese extremo? Luego nos sentiremos indignadas…

10 Metros Bajo Tierra

Posted: 4th Noviembre 2008 by admin in Alumnos, Drogas, Padres
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Una droga se caracteriza por su aptitud para provocar el fenómeno del hábito y tolerancia, sobre todo de dependencia y el conjunto de síntomas físicos y psíquicos que aparecen en el síndrome de abstinencia.

Al margen del Canabis, heroína, cocaína, éxtasis y un largo etc…, también puede considerarse drogas el alcohol, el tabaco y ciertos medicamentos, especialmente los barbitúricos y ansiolíticos, porque producen idénticos fenómenos de dependencia.

Pero todo esto ya lo sabemos y estamos cansadas de oirlo, sobre todo las adolescentes, porque nos lo cuentan nuetras familias, nos aconsejan los profesores, pero sobre todo nos bombardean con anuncios de radio y televisión, donde nos enseñan a decir que ¡NO!

Pero a pesar de todo esto hay personas y cada vez son más jóvenes consumiéndolas, porque ahora se lleva la revolución de las tribunas urbanas, la ideología de encajar en un grupo social determinado y las malas influencias entre otras cosas están en pleno apogeo.

Todo tiene un principio y un final. El principio es cuando te ofrece un cigarro esa persona que dice ser tu “amiga”, después el porro y los botellones que tan amigablemente compartimos los fines de semana… Pero llega un momento en que los porros y el alcohol pasan a ser diarios y los fines de semana necesitamos drogas nuevas y con nuevos efectos, porque los anteriores se han quedado ya cortos, y así sucesivamente, ¡¡es como un círculo vicioso!!

El final de esta historia suele acabar a 10 metros bajo tierra, es realmente triste. El consumidor está bajo tantos efectos secundarios que no es muy consciente de lo que está pasando, pero realmente sus familias, amigos y personas que realmente les quieren sufre y gastan tanto económico como emocionalmente.

Preferimos seguir siendo esas chicas que no nos adaptamos a ningún grupo en especial y que a tantos modernos caemos mal.

Si yo Tuviera Vida

Posted: 4th Noviembre 2008 by admin in Alumnos, Drogas
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La Amistad, significado de ella en el diccionario: “Confianza y afecto desinteresado entre las personas” es lo lógico ¿no?. Pues no, en el siglo XXI la amistad tiene diferentes significados; la amistad sí es con el fin de ser interesada… tú no valoras lo que hace una persona por tí y lo que te aporta, sino la fama que te puede dar… ¡Ay! qué mala es la fama en estos tiempos… si eres estudiosa y responsable, que friqui eres… pero si fumas porros, y conoces a gente “chunga” y te pones pedo muchos fines de semana, nadie te puede mirar mal, y mucho menos hacerte algo, digamos que eres “intocable” y cuantas más denuncias y cuanto más te teman mejor. Los tiempos que corren ahora no son los que hace un siglo se esperaban que fueran.

La música que ponen ahora en las discotecas degradan a la mujer, y aun así lo aprobamos, y lo bailamos; los chicos tienen una teoría, cuando ponen reggaeton tienen más posibilidades de ligar. Y es que el mundo está así.

En el año 1950, Bernarda Vásquez Méndez, rompió el machismo y demostró que una mujer podía votar en las elecciones, desde ahí la mujer dejó de ser un simple objeto de limpieza para poder avanzar en la historia. Para que ahora, en estos tiempos retrocedamos a esos tiempos, y encima lo consintamos.

Las drogas, la mala vida, están llevando a mi generación al mal camino, y así a las próximas generaciones. Y en vez de intentarlo cambiar, lo vamos aprobando aún más, con el hecho de dejar a los hijos llegar a las tantas con sólo 15 años, y darles pagas exageradas sin saber en qué lo gastan… y sigan con los ojos vendados ante el problema de estos tiempos.

Pero el problema de todo esto, es que no tenemos fuerza, los adolescentes de hoy en día, no sabemos decir ¡NO!. No al botellón. No a las drogas.No a hacerlo sin preservativo. No a la falta de personalidad. Pero en el siglo XXI y en los próximos siglos si esto continúa así…será igual o incluso peor.

BEATRIZ POLO